|
Наши услуги
Новости
14.01.24
https://www.youtube.com/watch?v=9-ENmqeQGgQ
 С 16 января стартует следующий годовой курс по Учению Григория Грабового с Мариной Морозкиной.Язык преподавания – русский. Все желающие могут записаться на обучение у организаторов курса. Организаторы: Наталья Сурай
адрес в Телеграмм @NatalyaSuray Татьяна Ячменева Телеграмм @Best108a WhatsApp 8963 838 7452 13.01.24
18.12.23
Для тех, кто хотел бы поближе на практике познакомиться с Прибором развития концентрации вечной жизни ПРК-1У и заключить в последствии сублицензионный договор на использование Программы обучения по Учению Григория Грабового и прибора развития концентрации вечной жизни можете обращаться :Соорганизатор Пикуль Наталья: + 380 50 505 35 00
Контактная информация:
WatsApp, Viber: +380 50 505 35 00 Телеграмм канал: Учение Григория Грабового | ПРК1-У
skype: pikul_nb Gmail: pikulnb@gmail.com 09.05.23
https://www.youtube.com/watch?v=EXYLUkW5QuY01.05.23
Информер погоды для сайта от meteolabs.ru
|
Нервная система НЕРВНАЯ СИСТЕМА
В организме человека имеется 12 систем: центральная нервная система, дыхательная система, сердечно-сосудистая, кроветворная, пищеварительная, выделительная, мочеполовая, включая кожу, репродуктивная система, эндокринная, костно-мышечная, лимфатическая, иммунная и периферическая нервная система. Содружество 12-ти систем дает нам целый организм. Если одна из систем равна нулю, то множитель тоже будет равен нулю. Не существует важных или не важных систем. Каждая система нужна и каждая важна. Если у нас пропадет одна система, то за ней, как минимум, потянутся все остальные. Для того чтобы понять, как работают системы, мы начнем с центральной нервной системы.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА- это система, которая обеспечивает в организме человека контроль над всей жизнедеятельностью организма. В нашем мозгу находятся абсолютно сознательные нейроны, которые обеспечивают нам жизнедеятельность. Если мы поймем, что происходит, то научимся с ними обращаться. Если не поймем, то начнем лечиться у психиатра. Для того чтобы понять, что такое нервная система, надо знать, как она выглядит. В нашем организме находятся миллиарды, триллионы живых нервных клеток, которые существуют сами по себе. Нервные клетки не размножаются. Хорошая новость состоит в том, что в организме человека устроено все таким образом, что организм взаимозаменяем, т.е. молодые клетки заменяют старые и организм живет и может жить 100 лет. Только не нервная клетка. Мы рождаемся и умираем с одним и тем же количеством клеток. Если через два года у нас будет совсем другое сердце, т.е. в сердце не останется ни одной старой клетки, через 3-4 года будет совсем другая печень, т.е. клетки печени все умрут, а на их место придут совершенно другие. Кровь обновляется через три месяца, т.е. через три месяца нет ни одного старого эритроцита. С клетками мозга все подругому, они никогда не обновляются. Они могут подпитываться и получать какую-то информацию от природы по экологическому состоянию, но они не рождаются. Поэтому, если мы ребенка уморили с детства экологическими ядами, то это на всю оставшуюся жизнь. Например: привести ребенка в садик, в котором красят или повести в школу, которую не доремонтировали. Или круглосуточно плавать в хлорированном бассейне. Или применять препараты, которые обладают транквилизирующими действиями, тот же димедрол и т.д. Или применять препараты, которые обладают нейро-токсическими действиями, например, парацетамол. При употреблении в дозах чуть выше обычной концентрации может вызваться энцефалопатия, т.е. разрушение клеток мозга. При этом все употребляют детский парацетамол в 35-ти видах, включая Эффералган и т.д. Никто не воспринимает нейроны как живую клетку. Когда мы показываем этот фильм врачам, то они тоже удивляются и говорят, что никогда не видели нейрон движущимся, а видели нарисованным. Мы знали, что имеем клеточное строение, но не подозревали, что клетка перемещается и живет своей собственной жизнью. Ведь очень важно, чтобы мы понимали: не мы руководим организмом, а нами руководит мозг. Пример: мы думаем, неплохо бы сходить в магазин и купить молочка. На самом деле в организме закончился кальций, а нейроны без кальция жить не могут и они посылают наш организм за молочком. Они говорят: «А не выпить ли тебе молочка?» Поэтому, если мы думаем, что хотим спать или еще чего-то, то это нейроны нам посылают команду, делай так или иначе. Причем мы еще сопротивляемся, не выполняем эту команду. А что происходит? Мозг посылает сигнал, что он устал, а человек решает доделать баланс. Или шоферу мозг говорит, что устал, закончилась энергия, а ему еще ехать 200 км. Он считает, что как-нибудь доедет. А доедет ли? Если мозг 10 раз сказал, что он устал, то на 11-й он отключается. Отключение мозга - это сон или состояние медитации, т.е. когда ты есть, и тебя нет. Естественно теряется контроль. 30000 человек гибнет под колесами автомобилей. Либо ты кого-то собьешь, либо выскочишь на встречную полосу. Наша жизнь - то цепь случайностей. Эти случайности идут как раз по НДС. Что может с ней произойти? Мозг содержит воду и клетки. К этим клеткам подходит кровь. Кровь несет кислород, питательные вещества и уносит яды. Как можно выключить НДС? Никак и никогда. Ее можно очистить - промыть водой, ее можно накормить - дать питательные вещества. Ее невозможно успокоить. Если у человека есть проблема и он думает о ней. Как человека можно успокоить? Можно дать препарат, чтобы он заснул, и в этот момент он перестанет думать. Когда он проснется, он все равно будет думать о своей проблеме снова. Никакие успокоительные вещества не работают. Если нейрону не хватает чего-то, то надо ему это дать. Для того чтобы понять чего же не хватает нейрону, надо изучить жизнь клетки. Дня жизни клетки необходимо 28 аминокислот. 12 витаминов, 15 минералов, жирные кислоты, ферменты, вода, кислород. Мы придумали для себя много способов лечения, например, электросон. Шарахнут по мозгам электрическим током, мозг отрубится, и спрашивают человека: «Вам лучше?» Он отвечает: «Вроде бы». А что лучше? Его что, покормили или что с ним сделали? Отрубили нервную систему. Или предлагают ввести блок с химическим йодом. А нужен ли он организму? Конечно, не нужен. А у человека спрашивают: «Лучше?» Он говорит: «Не знаю». Это равносильно, что зажать палец в двери, выйти с другой стороны и подуть на него. И спросить: «Тебе легче?» Или помазать зеленкой, или блокаду поставить, или забинтовать его. Надо дверь открыть, палец достать. То же самое для нервной системы. Врачам не повезло. Нервную систему разделили на две части: одной частью владеют невропатологи, другой - психиатры. Как будто поведение это нечто особенное. Поведение - это жизнь нейрона. Если нейрону страшно, а страшно может быть по одной причине - нехватка кислорода. Других причин для страха нет. Нейрон - это клетка, и если у него забрать кислород, то ему будет страшно. У человека бронхиальная астма, сужены протоки, в мозг не поступает кислород. Он начинает нервничать, суетиться, метаться, ему страшно. Например, на него напала собака. Выделился адреналин, а адреналин резко сужает сосуды.
В мозг идет прилив крови, а потом спазм. И человеку становится страшно, потому что нет кислорода. Страх - это отсутствие кислорода и энергии в мозгу.
Ольга Бутакова. Врач с 35-летним стажем практической деятельности.
Изучайте лекции Григория Грабового и сдавайте по ним тесты Образовательный центр компании «Григорий Грабовой DOO» Добро пожаловать в интернет-магазин: официальный портал компании Григорий Грабовой DOO Дзен канал: Обеспечение Вечной Жизни всем. Телеграмм канал: Обеспечение Вечной жизни всем
|
Интернет-магазин
Спецпредложения
|
Друзья, если вам понравилась статья, то поделитесь ею с друзьями в социальных сетях и сервисах (соответствующие кнопки расположены внизу).